别跟风！越来越多AP/IB/普高生转轨Alevel，深思后发现
发布于：2024-04-02 18:18 阅读次数：次
许多读AP/IB课程的同学，以及体制内高二/高三的同学，在拿到不理想的成绩或经过综合考虑后，都逐渐开始转轨A-level课程。那么，A-level课程有什么优势？
为什么其他体系学生转到Alevel？
基本上主观的原因有如下三个：
学生升学方向的变化，比如原来想去美国现在想去英国；学生由于个人原因学不下去了，课程太难跟不上或者不适合；学校老师不稳定或者教学水平不够理想。
除了上述主观因素外，Alevel课程体系本身的优势也是关键。
①升学压力太大，而AL课程时间短、提升快。
AP/IB课程和普通高中课程都有自己的优势和限制，但并不一定适用于每个学生。
AP课程适合那些能够在完成高中学业的同时，有额外学习精力的学生。作为大学先修课程，AP课程与大学知识紧密相关，需要学生有扎实的高中基础。
IB课程涵盖了六个基础学科领域，整体上被高度评价。它被认为培养了学生的跨学科思维能力，但是学科较多，还有社会服务等要求，对学生的综合素质要求较高。
对于那些觉得高考困难、普通高中成绩不理想、无法进入985/211高校的学生，或者普通高中成绩一直很好并且有意向申请国外名校的学生，他们常常会选择调整学习计划，选择更适合自己学习方式的课程。
对于这些学生来说，转轨Alevel可能是一种新的选择，能够提供更适合他们学习需求的教育体验。
一方面经历过AP/IB的学习，有了其他国际课程学习的基础，上手A-level会更容易一些。
另一方面，A-Level考试的难度总体来说比国内高考要容易一些，学生学习的是自己更感兴趣、更擅长的科目，还可以多次参加考试，以最好的成绩为准。这样可以避免因为一次发挥不好而影响最终结果。
②升学方向改变，英本申请更灵活，接受AL预估成绩。
升学方向的改变，是转轨Alevel的重要原因。许多学生之前可能准备申请其他知名高校，但是在综合考量各种因素之后，开始考虑英国高校。
而且Alevel成绩不仅可以申请所有的英国大学，还能申请中国香港、新加坡、澳大利亚、加拿大等大部分院校。
Alevel成绩可以通过预估成绩进行英国本科留学申请，而不需要等到最终成绩出来才能申请。这给了学生更大的灵活性，使他们能更早地开始申请过程，并获得有条件录取通知书。
预估成绩是根据学生的学习表现和教师的评估，在没有最终考试成绩之前，对学生的成绩进行估计。
③学校不靠谱
学校环境也是IB/AP转轨Alevel的原因之一。学校的教学方式是一对多，无法个性化教育和规划，导致学科基础差、语言成绩差的学生无法进步。
对于这些学生来说，适应个体情况调整教学方式和进度的一对一机构教学，可以改变困境。
选择转轨可能是因为他们认为Alevel课程提供了更高质量的学习体验、增加了他们申请国外大学的竞争力、适应了他们的学习需求以及提供了个性化学习的机会。
然而，每个学生的选择都是独特的，应该根据他们的个人情况和目标来做出决策。
英国大学对A-Level成绩要求
英国不同梯队的大学对A-Level成绩的要求不一样，一般可以分为五个梯队:
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