AP课程是美国大学的先修课程，相当于国内高中阶段的课程。想要赴美留学的同学们大多都会选择去AP学校学习，参加AP大考，顺利申请美国名校。那么9-11年级的学生应该如何规划AP课程？

9-11年级如何规划AP？

AP课程的学习起步越早，越可能在12年级参加AP考试并取得高分：比如，目标美本前30的小伙伴，建议在11年级报考至少2门或以上AP考试并取得5分或4分。那么，从9年级到11年级期间如何准备呢？

√九年级

建议参加常规基础科目，因为这些科目更容易取得高分(即5分率高，比如微观经济学)、或与高一校内必修课内容有较高重合度(比如物理1)、或紧密联系(比如微积分).

√10年级

10年级的同学根据确定专业方向，自己的规划和学术水平选择适合自己的AP科目，能有相应科目竞赛最佳。

√11年级

11年级，科目的考虑因素主要包括：提高GPA含金量、美本兑换学分。

另外，美国大学更喜欢文理兼修的学生，因此在选择AP科目时要注重文理搭配。英语语言与写作、英语文学与写作对英语和文学功底要求很高5分率不足10%，建议想冲刺排名靠前的名校(TOP15)的学生学习。

↓根据专业方向，AP课程可以如下搭配，仅供参考：

STEM组合：AP微积分BC、物理(优先C类2科)+化学/计算机A
商科组合：AP微积分BC+经济学(2科)、统计学
文科组合：理科基础科目+经济学、心理学、英语语言与写作、历史类

9-11年级如何规划AP选课

√9年级

保证良好GPA，同时可开始进行大量的阅读和写作训练。提前预习1-2门AP课程。

√10年级

课业压力相较11、12年级较小，如果学校允许，可以多上几门AP，比如3-4门都是可以的。

A.理科类:：

可考虑AP微积分，微观和宏观经济，统计学，物理1，2，化学等。

这些科目对英语的要求相对来讲比较低，而且对中国学生来说难度不高，容易拿到5分。而微积分安排在高一，也是为高二的物理C做准备，物理C的两门课必须要有微积分作为基础。

B.文科类：

可选择英美文学和美国历史。AP课上对于小说和历史文献的学习可以极大的促进SAT阅读部分的提高。

文科对于中国学生来说难度大，无论从词汇量还是阅读量要求都比较高。基础不好的同学可以先学习Pre-AP预科。

√11年级

这个时候大部分人已经考虑好想学什么了，所以可结合大学的未来专业选课，增加未来申请的竞争力。建议可以选择3-4门左右的AP。

A.理科方面：

适合选AP物理C电磁学，计算机科学，AP微积分BC，化学，生物等。

B.文科方面：

可选AP心理学，世界史，美国史，文学等。经过高一学习的积累，词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。

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授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习；线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课