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小学生备战AMC8攻略,无奥数经验该如何备考?

发布于:2024-03-17 17:46    阅读次数:

小学阶段该如何备考AMC8?没有奥数经验能参加AMC8吗?不同基础的孩子该如何备考,下面犀牛教育小编给大家详细介绍~

 

小学段备考AMC8攻略


基于以上对AMC8考题归档情况的分析,相信我们许多自己也是“学霸”路走来的学生家长其实已经可以知道如何“因材施教”了:

1、 如果想要拿到AR,也就是15分,需要实际上至少能够做到11-12分,不会的其他题目中猜中3-4分也是非常容易的事情,那么也就是要求我们要拿稳最简单的小学课内水平的题目,并在一些奥数类型的难题或者涉及初中知识点的题目里拿到4分;

2、 如果想要拿到HR,也就是17分左右,需要实际上至少可以做到14-15分,在剩下的题目中猜中2-3分,这样就需要学生比较稳拿“小学范畴”、“小奥范畴”、“中学范畴”中的两类题目了;

3、如果想要冲DHR,也就是21分左右,需要实际上至少可以做到19-20分,然后在剩下的题目中猜到1-2分,这样的学生基本上是要么把8年级知识学完,要么至少学完6年级知识同时小奥学得非常好。

接下来,我们根据常见的四类不同情况的学生来具体给出我们的备战建议:

 

要额外的说明一下是,我们的知识进度划分是纯粹严格按学生所学课堂数学知识进度来的,完整地学习过6年级数学知识后才能按高年级知识进度做评估,我们在评估自己的孩子时,例如在读5年级的小朋友有已经超前学习到8年级知识时,则不会还按小学生来给建议策略。另外断续的或者仅有不足1年的小学奥数学习不能被视为持续的小奥学习的情况。

第一类:低年级的知识进度,没有小奥学习经验

对于这样的同学,大家一定要知道准备AMC8一定是长周期的事情,我们不能急,不能揠苗助长,对于年纪还处在小学的绝大多数学生,学习数学知识以及打数学竞赛是没有速成之路的(如果有,那就只可能是学魔法)。

 

我们认为对于计算能力扎实、平均水平以上的学生,学习同步进度的奥数是非常有益的。从三年级开始,持续到五年级,期间保持小奥学习,例如进行我们的PreAMC级别的课程,那么在五年级的寒假是有机会去冲一下AMC8的AR的,奥数学得愉快以及轻松的同学拿下HR及以上也会很有机会。

 

当然奥数并不是数学补习,如果学生在课堂数学中都没有获得乐趣,感觉到自己擅长,计算和做题拖拖拉拉,那么可能更需要考虑先在小学数学课堂训练加深以及练习增强计算能力。

第二类:低年级的知识进度,持续的小奥学习经验
 

对于这样的同学,比如我们常遇到5年级的同学,提前一学期学完了5年级数学知识,奥数也学了2年多时间,学得也不错,我们会建议首先继续保持小奥学习以及对课堂数学知识的学习(很多都是自学或者家长带着搞课内数学),其次是在考前的三个月左右专门练一下AMC8的题目比如我们的AMC8Level3或者4课程,适应其试题风格,然后找到一个自己得分最大化的策略,发挥不错的情况下,拿到15分或HR也是比较有机会的。

 

第三类:高年级的知识进度,没有小奥学习经验

对于这样的同学,我们一般根据学生年级建议,5年级以下的同学(能够超前2年学习是很厉害的)可以考虑学习一部分小奥高年级的内容,其中非常多数论知识对再往后的AMC10/12都有益处,年纪更大一些的同学我们则建议看学生的兴趣选择,更多情况下可以考虑进行初中知识的学习,然后开始AMC8题目的训练,也就是按照我们的AMC8课程Level1-4的顺序进行学习,对于这样的同学,在充分的训练之后也是AMC8冲奖的有力选手。

第四类:高年级的知识进度,持续的小奥学习经验
 

对于这样的同学,无论是学生还是家长其实都非常投入,也非常厉害,当然目标也会更明确是要拿到好的成绩和奖项,我们会建议按照知识进度继续往后学习,在AMC8考试之前做一些适应性训练,甚至更高难度的模考训练就可以了,比如选择我们的AMC8强化课程,推进知识进度,也都可以考虑AMC10级别的学习,对于要冲击AMC8DHR的同学是非常有帮助的。

 

对于以上分析的学生不同学习需求,融入了我们竞赛教练们经验和教研思考精华PreAMC系列课程以及AMC8系列课程都是“因材施教”的好选择。
 


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