AMC10竞赛与奥数对比有什么区别？AMC10与奥数哪个难度大？不同年级AMC10竞赛该如何规划？犀牛AMC10竞赛全程班正在火热报名中

两者考查的知识点范围不同，AMC10竞赛更追求“知识面广”，奥数则是解题技巧的弯弯绕绕。

AMC10竞赛考察内容包含初三和高一的内容，包括初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数论和组合问题。题目设置比较灵活，经常会将多个知识点放在一起联合考察，需要孩子掌握更多维度的知识。

而奥数从开始就在选拔有“天赋”的孩子，不存在考查课内的知识。但每个知识点上都会进行很深的挖掘，甚至会出现较多比较刁钻和古怪的题。
 

AMC10数学竞赛的“难”，主要是没有掌握更多的知识点，这就需要提前学习高年级的知识，才能解答。

而国内奥数的“难”，通常不是没有学过相关知识的“难”，而是题目更曲折、巧妙或者有迷惑性，在思路上很难想到的那种“难”。

两者考察的维度不同，没有奥数基础，也可以学习AMC10竞赛。
 

01.7年级学习完初中数学知识点

7年级学生需要在一年的时间内学完初中数学课内所有知识，校内考试保持在100+水平。

02.8年级上，学完初中数学竞赛知识点

结合校内知识，开始进行拓展延伸，系统学习初中竞赛知识和技巧方法，建议学习目标是熟知AMC10-12的考试大纲不要求成绩和题目正确率。如果对自己要求较高，可以选择做往年AMC10的真题，分数达到85+属于成绩优异。

03.8下-9上学习高中课内数学知识

在基本解决中考问题后就可以开始学习高中数学课内知识了，并在初三暑假完成所有高中数学课本知识学习，为高一参加AMC10做准备，这个阶段一定要保证中考成绩没有问题。

04.9下-10上学习AMC10竞赛答题技巧

为了能在高一秋季就参加一次AMC10，中考后非常适合有针对性的学习相关竞赛知识并拔高，建议结合高中课内，系统学习AMC10的答题技巧&解题方法
 

课程类型：2024年AMC10直通车课程

课程目标：在基础阶段，学生将重点复习数学知识点和练习题目；在强化阶段，学生将巩固AMC10考纲基础知识，并进行相对应扩展；在冲刺阶段，学生将注重解题技巧和策略，以帮助他们更好地应对竞赛难度。
 

课程大纲：课内外知识点全覆盖

课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式

学习阶段：Pre、基础、强化、冲刺、4个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。

授课模式：线上线下均可，可回放不断学习；线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择

授课语言：中英双语教学/纯英文授课
 

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